此次环境创设,教师们用自己灵巧的双手和对幼儿教育的独特感悟,根据孩子的年龄特点、教学内容和活动室的空间面积,大胆构思、精心创设,用报纸、纸板箱、KT板等废旧材料,创设了有着班级特色的环境,这些环境创设融教育、艺术、和谐为一体,使每个教室都焕发出勃勃的生机,为孩子们的探究活动创设了良好的平台和氛围。凝心聚力育英才,万象更新谋新篇
环境作为学校教育的“隐性课程”,是学校教育理念的重要载体和有力支撑。为了给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境,驻马店市经济开发区实验学校的老师们,充分利用开学前的空闲时期,发挥自己的聪明才智,从孩子的年龄特点出发,结合教学计划、目标、节日、礼仪、及家乡文化等多方面进行了班级环创活动,大家群策群力、加班加点,对每个班级的教室、走廊等进行了全新的环境布置。
此次环境创设,教师们用自己灵巧的双手和对幼儿教育的独特感悟,根据孩子的年龄特点、教学内容和活动室的空间面积,大胆构思、精心创设,用报纸、纸板箱、KT板等废旧材料,创设了有着班级特色的环境,这些环境创设融教育、艺术、和谐为一体,使每个教室都焕发出勃勃的生机,为孩子们的探究活动创设了良好的平台和氛围。凝心聚力育英才,万象更新谋新篇,该校全体教职员工已经充分做好了准备,期待同学们的到来。