浅夏，风轻，云暖。飘飞的花香，落到了我们的心田，落到了诗篇的词赋里。

蔚蓝的的天，柔软的风，浅夏的脉搏，河流上的风也吹绿了茂密的森林。伴着初夏时节大连剑桥汉铭爵幼儿园迎来了大连西郊公园的-森林课堂活动。

幼儿对自身周围实物现象特别的感兴趣，他们会主动观察和索周围常见事的一些现象和变化，感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲。幼儿们经常会被大自然的现象吸引，森林里、公园里、马路边都能看到树木。

幼儿们除了喜欢树木外，他们还会对树木产生一定的思考，为什么风吹不走大树？树叶为什么长得不样？树皮有裂缝大树会疼吗？大树会有多高呢？

测量大树与植物

1.了解基本的测量方法，并尝试运用各种材料测量树的粗细。

2.初步尝试两人合作并进行记录。

3.体验测量得出结果的乐趣。

探究大树的奥秘

户外英文课堂：认识单词trunk  tree flower leaf  root  branch户外科学课堂
【看一看】用放大镜仔细观察大树的树干、树叶、树枝是什么样的？

【听一听】拿出听诊器仔细倾听，大树是否也会有声音呢。

【拍一拍】相机记录我眼中的大树，美好的东西也要用照片的形式记录下来。户外美术课堂美术写生寻找一棵自己喜欢的大树，仔细观察大树的特点，用画笔画出美丽的大树。

寻找大树的声音和颜色

1.用不同的方法是的树木世界具象化、强化体验感知。

2.唤醒对树木世界的好奇心提升感官知觉，了解和深化树为我们人类的意义。3.通过制作大树风铃倾听大树的声音与描述、艺术活动等方式，进一步深化幼儿对树木文化的了解，发现树木作为天然材料的趣味和富有创意的表达方式。

4.大树四季的颜色不同，探究大树夏天的颜色，寻找可以作为“食材”的树叶花朵。

你好，大树先生

【摸一摸】那我们来摸一摸大树的皮肤是什么样子的？粗糙、干枯、

【看一看】大树的树干、树叶、树枝是什么样的？树干很粗、树叶表面光滑、树枝上面长树叶好像大树的胡子一样。

【量一量】大家手拉手抱着大树，看看大树有多粗，比一比哪组大树粗呢？

【大树你真好】大树的好处有哪些？

1、 遮阳

2、树的枯枝可以生火

3、 结果实

4、木材可以盖房子

5、大树会拍出氧气，我们的空气更新鲜。

本次森林课堂运用不同的方法使得树木世界具象化、强化体验感知唤醒小朋友对树木世界的好奇心提升感官知觉了解和深化树为我们人类的意义。深化了幼儿对树木文化的了解，发现树木作为天然材料的趣味和富有创意的表达方式。